可访问性
联邦法规要求有资格注册该课程的学生公平地获得所有资源和材料. 此外，可访问性必须融入到程序和课程设计中. 无障碍环境必须带来与非残疾学生同等的教育体验.
适用的法例包括:
- 1973年《新银河游戏官网》第504条 民权立法是否确保接受联邦资金的机构(e.g., 学生经济资助, 为研究提供资金)提供所有服务和项目的平等机会, 有或没有住宿. 美国教育部， 民权办公室(OCR)，管辖第504条.
- 康复法案第508条 1998年的修正案要求联邦机构确保其电子和信息技术的可访问性, 包括基于网络的内部网和互联网信息和银河网页游戏. 尽管第508条专门适用于联邦机构, 这被认为是遵守第508条的最佳做法, 至少.
- 美国残疾人法案，或ADA/ADAAA(1990/2010)禁止基于残疾的歧视. 这项立法强化了第504条, 并增加了有关政策的指导, 实践, 标准, 有效的沟通限制了残疾人. 作为一个公共场所，康体中心受《新银河游戏官网》第三章的约束. 美国司法部负责遵守《新银河游戏官网》.